Kolaborasi Bersama Orang Tua untuk Optimalisasi Belajar di Lingkungan Rumah

Catatanfakta.com - Masa kini membawa tantangan kompleks bagi siswa, pendidik, dan orang tua, khususnya dalam menghadapi adaptasi sistem pendidikan terhadap pandemi yang terus berkecamuk.

Sejalan dengan perubahan ini, sekolah dan lembaga pendidikan awal mencari alternatif untuk menjaga kelancaran pembelajaran melalui beragam metode, termasuk pembelajaran jarak jauh yang memungkinkan proses pendidikan tetap berlangsung.

Namun, tidak semua keluarga memiliki akses teknologi yang merata. Dalam hal ini, terlebih penting untuk menutup kesenjangan digital dan sumber daya agar siswa tidak tertinggal dalam beberapa bulan mendatang.

Baca Juga: Bagaimana Kepercayaan Diri Orang Tua Mempengaruhi Sukses Membaca dan Matematika Anak Prasekolah

Situasi pembelajaran di rumah ini menuntut orang tua untuk berperan lebih luas dalam mendidik anak-anaknya. Namun, peran orang tua tidak menggantikan peran guru, melainkan menjadi pendukung proses pembelajaran.

Strategi terbaik dalam memberikan panduan dan dukungan dalam proses belajar di rumah telah terungkap dan berpotensi meningkatkan kualitas pembelajaran.

Keterlibatan orang tua yang terbukti efektif didasarkan pada bukti kuat.

Baca Juga: Transformasi Ruang Belajar: Mengatasi Tantangan Penglihatan di Lingkungan Kelas

Hasil studi dalam Evidence for Learning menyoroti bahwa ada tiga rekomendasi penting dalam peran orang tua dalam mendampingi proses belajar anak di rumah:

1. Orang tua melengkapi pembelajaran yang telah diberikan oleh guru, tanpa menggantikannya.
2. Orang tua membantu anak mengembangkan keterampilan belajar mandiri dan pengaturan pembelajaran.
3. Pendidik memberikan strategi praktis yang dapat orang tua terapkan sebagai pendukung pembelajaran di rumah.

Pendekatan yang diterapkan untuk setiap tingkat usia anak berbeda-beda. Bagi anak usia dini, seperti yang diungkap dalam Toolkit Pendidikan Anak Usia Dini, orang tua dapat membantu perkembangan bahasa lisan anak melalui percakapan dan bacaan.

Baca Juga: Pemecahan Masalah dalam Dunia Digital: Peran Algoritma di Awal Pendidikan

Sementara itu, pada anak usia sekolah dasar, orang tua dapat mendorong kebiasaan membaca dan aktivitas akademik lainnya. Bagi anak yang lebih dewasa, orang tua dapat membantu mereka dalam merancang rutinitas dan mempraktikkan kebiasaan baik.

Penting bagi orang tua untuk mengembangkan keterampilan berbicara dengan anak dan membuka kesempatan bagi diskusi panjang yang mendukung pembelajaran anak. Menerapkan metode seperti "ORIM" (Opportunities, Recognition, Interactions, Modelling) juga dapat efektif dalam membimbing pembelajaran di rumah.