Seorang guru harus membantu membangun citra diri dan ketangguhan siswa, serta menanamkan nilai-nilai kemanusiaan. Dalam perjalanan ini, welas asih adalah fondasinya.
Baca Juga: Bagaimana Kepercayaan Diri Orang Tua Mempengaruhi Sukses Membaca dan Matematika Anak Prasekolah
Namun, welas asih tak hanya milik guru "sangat baik". Ini harus menjadi karakteristik mengajar yang efektif. Sayangnya, ini belum diwujudkan. Tak ada rujukan eksplisit pada welas asih dalam standar profesional Australia.
Meskipun ada 37 Standar Profesional Pendidikan Australia, welas asih belum menjadi prasyarat. Terdapat kebutuhan yang lebih tinggi, dan saya tekankan bahwa welas asih adalah fundamental.
Kita hidup dalam era kekerasan dan ketidak toleran. Tidak ada waktu yang lebih pas untuk memastikan profesionisme kita mencerminkan nilai-nilai kemanusiaan melalui welas asih. Ini tak hanya penting, tetapi harus diwajibkan - menjadi standar profesi.
Artikel Terkait
Transformasi Ruang Belajar: Mengatasi Tantangan Penglihatan di Lingkungan Kelas
Bagaimana Kepercayaan Diri Orang Tua Mempengaruhi Sukses Membaca dan Matematika Anak Prasekolah
Kolaborasi Bersama Orang Tua untuk Optimalisasi Belajar di Lingkungan Rumah
Pandangan Orang Tua terhadap Kemitraan Internasional Antar Sekolah: Perspektif Indonesia dan Australia
Pendidikan Masa Depan: Mengintegrasikan Budaya untuk Mengatasi Tantangan Global