Catatanfakta.com - Dalam era penuh ketidakpastian seperti ini, bagaimana seharusnya pendidik membantu siswa dalam memahami dampak pandemi virus Corona dan membekali mereka dengan ketrampilan menghadapi tantangan pasca krisis?
Profesor Peter O'Connor dari Universitas Auckland, seorang ahli pendidikan yang mengusung pendekatan berbasis seni, mengemukakan ide inovatif untuk membangun ketahanan siswa dalam menghadapi situasi krisis.
Dalam wawancaranya, ia menyebutkan bahwa peran sekolah menjadi sangat penting dalam membantu siswa memahami dan merespons bencana, mulai dari kebakaran hutan hingga pandemi Covid-19.
Baca Juga: Menyuguhkan Seni di Lingkungan Sekolah: Potret Keindahan Alam dan Keterlibatan Murid
O'Connor bukanlah sosok baru dalam arena ini. Dia telah melibatkan diri dalam berbagai upaya membantu anak-anak dan masyarakat mengatasi trauma pasca bencana, dengan menerapkan pendekatan seni.
Dalam kariernya, dia pernah bekerja di berbagai latar belakang, mulai dari penjara hingga wilayah gempa. Ia juga telah membantu sekolah di tengah-tengah bencana, seperti gempa di Christchurch dan Meksiko, serta kebakaran hutan baru-baru ini di Australia.
O'Connor mengamini bahwa seni bukan hanya ekspresi kreatif, tapi juga jalan untuk mengatasi emosi dan pemikiran yang dalam. Bagi anak-anak, terkadang sulit untuk menyampaikan perasaan mereka dengan kata-kata, namun seni memberi wadah alternatif untuk menyatakan diri mereka, baik melalui gambar, tarian, atau lukisan.
Pasca bencana, seni memungkinkan individu untuk merenungkan peristiwa yang telah berlalu dan merasakan duka atas kehilangan yang dialami.
Pendekatan berbasis seni memiliki daya tarik karena dapat menyatukan orang-orang dalam situasi sulit.
Saat krisis memaksa kita untuk bersifat individualistik, seni memiliki kekuatan untuk menghubungkan manusia satu sama lain melalui ekspresi bersama. Ini terutama relevan dalam masa pandemi yang memaksa isolasi sosial.
Baca Juga: Kiat Berharga bagi Pemimpin Sekolah Kecil: Menjadi Sukses dalam Mengelola Pendidikan
Selain itu, seni juga membantu kita merenungkan potensi masa depan yang lebih baik. Dalam keadaan bencana, mampu membayangkan perbaikan dan kemajuan sangat penting.
O'Connor menjelaskan bahwa seni memberikan kesempatan untuk merenung dan membayangkan ulang bagaimana suatu situasi bisa berkembang.
Artikel Terkait
Pentingnya Peran Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Proses Belajar Mengajar
Kiat Berharga bagi Pemimpin Sekolah Kecil: Menjadi Sukses dalam Mengelola Pendidikan
Perda Kebudayaan dan PAUD: Transformasi Pendidikan oleh Iwan Setiawan dan DPRD Kabupaten Bogor
76 Pelajar Terpilih dari Sabang hingga Merauke: Paskibraka 2023 Siap Kibarkan Bendera Pusaka di Istana Negara
Menyuguhkan Seni di Lingkungan Sekolah: Potret Keindahan Alam dan Keterlibatan Murid