Namun, penelitian ini lebih banyak berfokus pada anak usia dini dan sekolah dasar, dan lebih banyak riset diperlukan untuk mengevaluasi efektivitas pembelajaran aktif secara fisik di tingkat sekolah menengah atas.
Baca Juga: Pendidikan Tanpa Batas: ITL Public School dan Jejaknya di Pendidikan Inklusif
Bahasa Inggris juga menjadi batasan, dan area riset ke depan harus mencakup berbagai bahasa dan melibatkan siswa dengan kebutuhan khusus.
Bagi para pengajar yang tertarik mengintegrasikan aktivitas fisik dalam pembelajaran, sumber-sumber eksternal seperti BBC SuperMovers dapat membantu.
Salah satu cara efektif adalah meminta siswa menggunakan gerakan tubuh untuk menunjukkan kebenaran atau kesalahan suatu jawaban, seperti yang disarankan oleh Emma Norris.